Es la ley de Murphy: basta que se crea que repetir curso es beneficioso para intentar llevar al redil a los estudiantes con un rendimiento escolar más bajo como para que lo hagan más de la cuenta. Un estudio de la Comisión Europea ha confirmado que el hecho de que un alumno repita depende más de la cultura educativa y del sistema escolar del país que del propio rendimiento escolar. Y el resultado es que en España, Portugal, Países Bajos, Francia y Bélgica son los que tienen la tasa de repetición más elevada.
El informe arroja un dato importante: España es el país con más repetidores en educación secundaria, con uno de cada tres niños repitiendo curso, frente al 0,5% por ejemplo de Finlandia. Un país, junto con Reino Unido, Francia, Bélgica, Austria, Portugal o Hungría en el que la decisión de que el niño repita curso no depende sólo de los profesores, sino que es una idea en la que también tienen voto los padres.
